第1卷 第四章
小雨的童年过得很愉快，虽然没有零花钱，但有那酸杏子也很满足；虽然每个星期都会因为那一堆的作业头疼，但童年的欢乐无穷无尽。岁月真是个很神奇的东西，随着时间的变迁，我们会忘记曾经的悲伤，留下的，只有美好的过往。。。
小学的时候，我们总是期待着初中，因为初中，会有自己的零花钱；初中的日子，我们又期待高中，因为，高中没有做不完的作业；高中的岁月，我们总是期待着大学，因为，大学里，我们不必那么卖力的读书。。。
从小，所有人都告诉小雨要好好读书，家长会说：读书才能挣大钱。。。其实，孩子的世界没那么世俗，他们不会知道钱的重要性。老师会说：读书能帮你赢得光明的未来。同学们不知道这个未来怎样才叫光明，这样的光明具体指的是什么？那个年幼的时代，你不告诉他，他永远不会真真正正的明白，就好比你想闯荡江湖，可江湖长什么样？江湖在哪里？你都一无所知，又该怎样去闯，你只能迷茫的瞎逛。。。领导每次发言，必不可少的那句：读书，会让你做一个有用之才，做国家的栋梁。。。这样的话很有品味，确切的说，写作文的话那一定是个好句子，可仅仅是个好句子而已，因为他不会唤起同学们心中的一丝涟漪，这样的话，已经麻木了。。。所以小雨的年代，很少有人有个挚爱的梦想，只会做梦。。。
小雨十二岁那年，走进了初中，告别了发小，离开了家，从此走上寄宿之路。寄宿最大的优点就是有一群人陪你，很多年后，小雨依旧记得那艰苦的岁月里，一起走过的一张张面孔，所谓友谊，不是朝夕相处的分享，而是日夜相伴的患难与共，在那个什么都缺，什么都破的宿舍里，最能看清人与人心，谁拿了谁的东西，谁请客吃的晚餐，也许只是简简单单的生活细节，也很容易了解他的为人，那是小雨第一次面对人心。
小雨很庆幸，当所有人都分离的时候，她和杨梅依然幸运的走到一起，可以在那个陌生的地方，携手同行，可生活没那么简单。不知从什么时候开始，杨梅格外的注重成绩，在她的心里，很自然的将学生分为三六九等，成绩好就是好学生，成绩坏就是差学生，杨梅一定在那好学生的行列中，而小雨总是高不临低不就，就在中间挂着，不是她的脑子不够使，是她不知道学习好了又能怎样。。。
这是个以学习看人的年代，如果你成绩不好，老师不会给你什么好脸色，相反，如果你成绩很好，老师就会关心备至，用很多人的话来说，就是势力了，好学生去借钱，一定会有，老师通常还会很关心的问：有什么困难尽管找我；差学生去借，就只能吃闭门羹了。成绩的好坏总是与人品紧密相连，就好像，成绩差人品也差。
第一次，她们有了分歧，莫小雨不知道是什么改变了杨梅，只知道，她们的距离越来越远。。。
上课的日子总是无聊透顶，小雨每堂课都会开小差，要么是想妈妈那温暖的笑脸和妈妈做的美味可口的饭菜，要么就是下课买点什么零食，和谁谁谁去玩皮筋，和那个男生打水仗（那时候流行水枪的玩具），上课老师讲什么，一无所知。那时候，小雨和班上一个男生很玩的开，这个男生很大气，为人也很和善，小雨经常和他打闹，一次上课，两人上课聊天玩闹被校长抓到，年迈的校长把他两人叫到楼道，用穿透楼道的男高音大声骂道：你们两个，有脸没脸，一个男生跟人家女孩上课厮混，还有没有羞耻心了，你们爸妈为供你们读书容易么，你们怎么这么不懂事。。。那刺耳的声音，生生的把小雨说哭了，从那以后，小雨和那个男孩的名字被大家熟知。。。男孩很好，下课后买了很多零食安慰小雨，小雨真心觉得他人很好，很仗义，又北方人该有的豪爽，两人的关系越来越好，那个时候，男生和女生的关系很浅很浅，有那么一层厚厚的界限隔离着，就好像说话可以，握手却不行，见面打招呼可以，拥抱就是恶心了。
从此，流言蜚语满天飞，那是一段最单纯的男女友谊，没有你情我爱的缠绵，却被老师批斗同学议论，简直就是锋芒在背。很多老师都会轮番做他们的思想工作，谈话内容千篇一律：你们现在早恋，以后会结婚么？，现在是学习的时候，别因为早恋影响前途；你们这样对得起父母对的起家人么？对于这样的对话，小雨的回答总是那一句：我没有，我们真的没有。每到这时，老师们的表情都很无奈，一种朽木不可雕也的无奈。友谊似乎经不起这样的折腾，之后的日子，两人见面说话都保持着一份距离，越来越清淡，直到默默地变为路人，而这段记忆，小雨深深的体会到“人言可畏”，而那以后，杨梅看她的眼光就越来越奇怪。。。
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小雨十二岁那年，走进了初中，告别了发小，离开了家，从此走上寄宿之路。寄宿最大的优点就是有一群人陪你，很多年后，小雨依旧记得那艰苦的岁月里，一起走过的一张张面孔，所谓友谊，不是朝夕相处的分享，而是日夜相伴的患难与共，在那个什么都缺，什么都破的宿舍里，最能看清人与人心，谁拿了谁的东西，谁请客吃的晚餐，也许只是简简单单的生活细节，也很容易了解他的为人，那是小雨第一次面对人心。
小雨很庆幸，当所有人都分离的时候，她和杨梅依然幸运的走到一起，可以在那个陌生的地方，携手同行，可生活没那么简单。不知从什么时候开始，杨梅格外的注重成绩，在她的心里，很自然的将学生分为三六九等，成绩好就是好学生，成绩坏就是差学生，杨梅一定在那好学生的行列中，而小雨总是高不临低不就，就在中间挂着，不是她的脑子不够使，是她不知道学习好了又能怎样。。。
这是个以学习看人的年代，如果你成绩不好，老师不会给你什么好脸色，相反，如果你成绩很好，老师就会关心备至，用很多人的话来说，就是势力了，好学生去借钱，一定会有，老师通常还会很关心的问：有什么困难尽管找我；差学生去借，就只能吃闭门羹了。成绩的好坏总是与人品紧密相连，就好像，成绩差人品也差。
第一次，她们有了分歧，莫小雨不知道是什么改变了杨梅，只知道，她们的距离越来越远。。。
上课的日子总是无聊透顶，小雨每堂课都会开小差，要么是想妈妈那温暖的笑脸和妈妈做的美味可口的饭菜，要么就是下课买点什么零食，和谁谁谁去玩皮筋，和那个男生打水仗（那时候流行水枪的玩具），上课老师讲什么，一无所知。那时候，小雨和班上一个男生很玩的开，这个男生很大气，为人也很和善，小雨经常和他打闹，一次上课，两人上课聊天玩闹被校长抓到，年迈的校长把他两人叫到楼道，用穿透楼道的男高音大声骂道：你们两个，有脸没脸，一个男生跟人家女孩上课厮混，还有没有羞耻心了，你们爸妈为供你们读书容易么，你们怎么这么不懂事。。。那刺耳的声音，生生的把小雨说哭了，从那以后，小雨和那个男孩的名字被大家熟知。。。男孩很好，下课后买了很多零食安慰小雨，小雨真心觉得他人很好，很仗义，又北方人该有的豪爽，两人的关系越来越好，那个时候，男生和女生的关系很浅很浅，有那么一层厚厚的界限隔离着，就好像说话可以，握手却不行，见面打招呼可以，拥抱就是恶心了。
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