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第十五章 魔法难道不要修炼吗

    橘猫对这个小世界的魔法应用还有一个疑惑。

    要知道,魔力是血脉传承下来的资质,而魔法的应用并不是只要魔力就可以了,还需要精神力的驱动。

    但所有相关的资料里都没有注意到这一点。

    或者说这里的巫师也没有注意到精神力的修炼。

    他们对精神力几乎没有系统的认识,处于放任自流的状态。

    同样的年老巫师,同样学习了大量的黑魔法,为什么邓布利多还好好的,但很多的黑巫师却变成了神经病?

    在橘猫看来,所谓被魔法部禁止的黑魔法,只不过是需要大量精神力来驱动的魔法。如果精神力足够的话,那就会像邓布利多一样无损。

    但如果精神力不够还强行驱动的话,就会对自身的精神力造成损伤。

    结果就会变成像伏地魔那伙手下一样的神经病。

    而费尔奇的哑炮,也是出于同样的原理。

    精神力的资质较差,完全无法驱动身体力的魔力,就成了所谓的哑炮。

    但这不是不能改善的,就好像纳威小时候,他的伯父一开始也以为他是哑炮,一直到有一次提着他的脚脖子从窗口不小心丢了出去,受到惊吓的刺激,纳威触发了自己的精神力暴动,从而达到了驱使身体里魔力的精神力标准,这才成了小巫师。

    所以……

    橘猫蹲在办公桌上思索,费尔奇战战兢兢地坐在边上,不敢发出一点声响。

    这可是第一个说他也许有救的人……猫……教授!

    不知道过去多久,橘猫终于开了口:“我大概有了治疗你的方案,但这需要你自己的努力!”

    “我会努力的!”费尔奇马上站起身,弓下了腰。

    只要能让他释放哪怕一个小魔法,他都为面前的橘猫鞠躬尽瘁死而后已。

    橘猫举起一只猫爪,费尔奇发现猫爪的中指上闪耀着一个光点。

    随着橘猫猫爪的挥舞,光点在半空中画出了一个六芒星。

    橘猫的猫爪朝前一送,半空中的六芒星急速地击中了费尔奇的额头。

    “你集中思想,是否在自己的意识中看见这个六芒星?”橘猫问。

    “可以……可以看见!”

    “那就好,你需要每天抽出一定的时间,至少两个小时,不能超过四个小时,来冥想,方法就是观想这个六芒星,注意力要紧随着六芒星上的光点移动,注意力越是集中,效果就越好!”橘猫说。

    “我……我会努力的!”费尔奇老泪纵横,没想到一把年纪了还能看见希望。

    “那就好,我一个月后来检查你的状态,然后给你后续的方法!”橘猫跳下办公桌,朝着费尔奇的办公室外走去。

    临出门的时候,他又想了起来:“把你的猫主子洗干净,好好养!再让我看见她一副邋里邋遢的样子,你就别想要下一阶段的冥想法了!”

    “我知道了!”低头哈腰地把橘猫送了出去。

    转回屋子以后,暂时也顾不上练习刚才的冥想法,而是先从屋角找出了洛丽丝夫人,带她洗澡去了。

    橘猫解决了费尔奇这边的事,心里也挺开心。

    费尔奇作为对霍格沃兹内部结构最为熟悉的人(邓布利多除外),又身负巡逻管理的职责,如果能收服了,以后可以少了很多麻烦。

    他为什么会对邓布利多忠心耿耿,还不是因为邓布利多收留了他。

    如果橘猫能改变他哑炮的现状,那他以后第一忠孝的绝对就是橘猫了。

    至于给费尔奇的所谓的冥想法,其实是橘猫从东方的道教的观想法中借鉴出来的法子。

    道教所谓的修仙,修炼的就是自身的意识体和精神力,而观想法是其中一个比较简单的法子,想必只是用来推动一下费尔奇的精神力成长还是绰绰有余的。

    “奥瑞杰大人,您该去教室了,离上课时间还有十分钟。”橘猫的手腕上,一个带着奇怪符号的印记闪耀了一下,从里面传出来一个声音。

    提醒橘猫的是他的家养仆人,半身人康帕斯。

    “教室里都准备好了吗?”橘猫一边撒腿往规定的烹饪料理教室跑去,一边问自己的仆人。

    “都准备好了。”康帕斯是个憨厚老实的家伙,对橘猫安排的事情总是能不打折扣地完成。

    霍格沃兹兜兜转转的楼梯完全不能影响到橘猫,没几分钟,他就赶到了位于地下的厨房边上的烹饪料理教室。

    这是一个很大的,足够容纳下全部一年级新生的教室。

    在教室的正前方,是一个带了两个火眼的灶台,和一个宽大的料理台。

    靠窗的角落放着一张高高的,上面放了软垫的椅子。另一边的角落则放着两个柜子,里面装了很多的调料和香料。

    靠着另三面墙壁,各放着十个单眼灶以及紧邻的小料理台。

    橘猫赶到的时候,康帕斯正在又一次清点今天学习要用到的教具。

    苏果跃上了靠窗的那张高凳子,趁着学生们还没到,使劲趴着伸了个懒腰,又踩了踩垫子,这才一本正经地坐好。

    “康帕斯,今天的课程就靠你演示了!”橘猫严肃地说。

    “没问题的,大人!”康帕斯憨憨地一笑。

    “不过……真的要按照您说的方法来制作料理吗?那样会增加学习的难度吧?”

    “我也是为了他们好!”橘猫语重心长地说:“难道烹饪料理课只是为了教会他们学会烧菜吗?”

    “并不是这样的!”

    “我们在教导他们学会自己制作食物以外,还要通过制作食物来进行相关的练习!”

    “比如培养一心两用,甚至一心几用的技巧,你想,他们要施法,除了要念咒,还要挥舞魔杖,还要有规定的手势,没有这样的技巧怎么能行呢!”

    橘猫还想继续说的时候,已经有提早到教室的学生进来了。

    橘猫也就停止了这个话题,面对着学生们,露出一个叵测的笑容。

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