叶筱妤演讲稿&
初二时期，王老师经常占课，尤其是体育课。但是呢，同学们一点也不难过，反而很欣赏。
占课是每个老师的习惯，王老师也不例外。叶筱妤有时候甚至想，体育老师太轻松了，每天做到办公室里喝喝茶，聊聊天，就下班了。
反正体育课受到这么多老师的欢迎，体育老师一定很开心。但是话虽这么说，叶筱妤心里还是很不开心。
身为人民教师，怎么能这么不称职呢？体育课也是课啊？怎么能够被霸占呢。
叶筱妤很想给校长写一封匿名信呈上，但奈何，顶风作案的是自己的顶头上司，王老师。
王老师是谁啊，就算自己不被逮到，校长也会告诉班主任的。就算校长下了命令，王老师听不听还是另外一回事。
可是，当王老师向同学们说明了自己想要做的事情之后，全班同学一阵哑然。
占课，却不上数学课，还要空出时间来上别的课?
每个人心里满怀疑问。终于，卖关子的班主任出了声，他一向不适合卖关子。
他说明了：“要举行一个活动，这个活动呢，是邀请全班同学以及每位同学的家长举行一个活动。
就利用周四下午的一节数学课和一节体育课，正好连堂。
这下可炸了锅了。头一次听说占课却不上课的，还把自己的课搭进去。没办法，咱们王老师就是这么任性。
可是有一些同学们心里就不乐意了，叫家长来课堂，学习好的当然愿意，心里也美滋滋，脸上更是有面子。可是成绩差的怎么来，平时家长会都没脸叫家长过来开。
另外有一些人内心的小九九就出来了，认为班主任好计策啊，家长会请不来全所有的家长，这样让家长轮流值班，轮流来讲课，就可以见到每位家长了，自己在学校什么表现，家长们自然而然也就一清二楚了。
王老师本身就是神算子，他也仿佛看清了每个人的心思，便说，举办这项活动，并不是为了接近你们的家长，告你们的秘密。
就想让你们的家长来看一看你们生活学习的环境，感受一下你们的学习氛围。家长一到学校我就会让他们来班级，我也不会向他们说你们的坏话。
除此之外，每个家长都要分享一下自己的想法，也可以是经历，一来勉励一下你们，二来，让你们体会一下，家长们的不易，理解一下家长们的心理。
每个家长都不一样，说的肯定也不一样，你们从中收获的，更不一样，这次活动对你们有很大的意义。靠你们自行体会，你们呢，也要自备稿件，一个星期上交一封，我来挑选，好的，就会上来阅读，你们和家长这样轮番互动，也可以让家长了解你们的想法。
这样既能够促进你们的沟通，也能够使得家长们了解你们的近况，更加配合老师的工作。我每个星期都会给你们出题目，半命题格式。家长也是按名单叫，谁都不许逃。”
全班同学就在一阵嗯嗯呀呀中结束了对这个话题的讨论。王老师的语速也是出奇的快，根本就没等同学们反应过来，就讲起了题目。
哈哈，这就是他一贯的风格，同学们也都见怪不怪了。
《家长进课堂活动》在这个班级里举行了很多期，令叶筱妤印象最深刻的那一期，就是《不与青春期的孩子较劲》。
也正是那一期，叶筱妤惹到了班主任王老师。
因为叶筱妤青春期的反动意识，她甚至想和王老师打架，带着半个班级的人自成小集体。想要造反。
尽管现在听起来十分的搞笑，可在当时，叶筱妤年少轻狂，无知不懂事。
也正是在那一次，王老师怒气冲冲的要罢免掉叶筱妤的班长职务。
现在只能说，自己做的，叶筱妤活该。把老师的良苦用心当成驴肝肺，真真切切的是伤了王老师的心了。
做下了这等恶果，叶筱妤现在想想真是惭愧。
叶筱妤的作文几乎在每次家长进课堂活动中都被王老师选出来。
那是因为，叶筱妤每次写的，都关乎班集体。也正因如此，每次她的文章，都作为活动的最后总结。
第八期的时候，也就是活动的尾期，叶筱妤也一样上台去做了总结：
《家长进课堂》举办了八期，已经开完了一轮了。全班家长几乎都来到了这里与我们交流，向我们讲述他们的生活经验或经历，以警告我们或提警我们，珍惜大好时光，努力学习，不说脏话，文明待人多像老师请教问题……….
在这几次中，我发现了几点，当自己的父母在讲台上演讲时，每个同学一开始神情都是不愉快的，而且是专心致志的听，甚至有的都流泪了。可能是觉得愧疚，愧疚自己在学校的种种表现让父母失望了；可能是感动，被父母亲对自己的关爱所打动了。
其实大多数的家长都不是高学历的，都是平民老百姓，但他们讲得都是实理，都是自己用亲身实践所历练出来的。就像老师说：“就像跟教育自家孩子一样来与全班同学共同探讨，分享。”
其实很明了，全班同学是一家人，家长们就是全班同学共同的亲人，我们不听自己亲人的，听谁的？听别人的，不就容易上当受骗吗！我记得妈妈给我说过一句话：“爸妈教育你都是向着你，不向着你谁管你”，我一直都相信这句话。
《家长进课堂》这几期的家长都很有见解，都差不多把自己的真心话掏出来给大家分享，有的虽然只是简单的几句，但其中所蕴含的是我们远远体会不到的。因为这些话中，包含了他们太多的感情，太多的期望，太多的泪水与汗水。
从第一期开始就使我深受体会，我触动很深，我很期望把八年级三班这个班级成绩带上去，不让其他老师对八年级三班有任何偏见，对八年级三班里的人又任何偏见。可有的同学还是不听，上课说话，班级的纪律是靠每个学生来维护的，不是让老师整天盯出来的，要照这样下去，离班主任说的：“老师在很安静，老师不在照样安静”这种标准，还差的很远，我们为什么不能把最基本的，把纪律搞好这一条都做不到呢？同学们，我恳求你们，上课上自习别再乱说话了，尊重班级纪律，尊重每一位老师同学。
其实，自我以为我写稿最好的就是第一回，全班都感动了，可还不是照样三分钟热度。
经过几期家长进课堂，我彻底被洗礼了，我觉得我现在再这样坠落下去会沉沦的，我为什么不能好好上进了呢！
虽然有时候，我个人脾气很暴躁，动不动就废话连篇。虽然曾多次下决心改掉，可还是改不掉，从孙同学家长说完后，我又重下决心，不再说废话了，一个女孩子这么废哪能行。还是把心思全放在学习上。家长们对我们期望很高，我要好好学习，说别得都是空话，不如实际上做出来。说不是本事，只有做才是硬道理。自己管好自己，就像书中说的那样，管好自己就能飞。
结束不是终点，终点就是出发点。
青春亦是如此，结束不是重点，出发点才是终点。
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占课是每个老师的习惯，王老师也不例外。叶筱妤有时候甚至想，体育老师太轻松了，每天做到办公室里喝喝茶，聊聊天，就下班了。
反正体育课受到这么多老师的欢迎，体育老师一定很开心。但是话虽这么说，叶筱妤心里还是很不开心。
身为人民教师，怎么能这么不称职呢？体育课也是课啊？怎么能够被霸占呢。
叶筱妤很想给校长写一封匿名信呈上，但奈何，顶风作案的是自己的顶头上司，王老师。
王老师是谁啊，就算自己不被逮到，校长也会告诉班主任的。就算校长下了命令，王老师听不听还是另外一回事。
可是，当王老师向同学们说明了自己想要做的事情之后，全班同学一阵哑然。
占课，却不上数学课，还要空出时间来上别的课?
每个人心里满怀疑问。终于，卖关子的班主任出了声，他一向不适合卖关子。
他说明了：“要举行一个活动，这个活动呢，是邀请全班同学以及每位同学的家长举行一个活动。
就利用周四下午的一节数学课和一节体育课，正好连堂。
这下可炸了锅了。头一次听说占课却不上课的，还把自己的课搭进去。没办法，咱们王老师就是这么任性。
可是有一些同学们心里就不乐意了，叫家长来课堂，学习好的当然愿意，心里也美滋滋，脸上更是有面子。可是成绩差的怎么来，平时家长会都没脸叫家长过来开。
另外有一些人内心的小九九就出来了，认为班主任好计策啊，家长会请不来全所有的家长，这样让家长轮流值班，轮流来讲课，就可以见到每位家长了，自己在学校什么表现，家长们自然而然也就一清二楚了。
王老师本身就是神算子，他也仿佛看清了每个人的心思，便说，举办这项活动，并不是为了接近你们的家长，告你们的秘密。
就想让你们的家长来看一看你们生活学习的环境，感受一下你们的学习氛围。家长一到学校我就会让他们来班级，我也不会向他们说你们的坏话。
除此之外，每个家长都要分享一下自己的想法，也可以是经历，一来勉励一下你们，二来，让你们体会一下，家长们的不易，理解一下家长们的心理。
每个家长都不一样，说的肯定也不一样，你们从中收获的，更不一样，这次活动对你们有很大的意义。靠你们自行体会，你们呢，也要自备稿件，一个星期上交一封，我来挑选，好的，就会上来阅读，你们和家长这样轮番互动，也可以让家长了解你们的想法。
这样既能够促进你们的沟通，也能够使得家长们了解你们的近况，更加配合老师的工作。我每个星期都会给你们出题目，半命题格式。家长也是按名单叫，谁都不许逃。”
全班同学就在一阵嗯嗯呀呀中结束了对这个话题的讨论。王老师的语速也是出奇的快，根本就没等同学们反应过来，就讲起了题目。
哈哈，这就是他一贯的风格，同学们也都见怪不怪了。
《家长进课堂活动》在这个班级里举行了很多期，令叶筱妤印象最深刻的那一期，就是《不与青春期的孩子较劲》。
也正是那一期，叶筱妤惹到了班主任王老师。
因为叶筱妤青春期的反动意识，她甚至想和王老师打架，带着半个班级的人自成小集体。想要造反。
尽管现在听起来十分的搞笑，可在当时，叶筱妤年少轻狂，无知不懂事。
也正是在那一次，王老师怒气冲冲的要罢免掉叶筱妤的班长职务。
现在只能说，自己做的，叶筱妤活该。把老师的良苦用心当成驴肝肺，真真切切的是伤了王老师的心了。
做下了这等恶果，叶筱妤现在想想真是惭愧。
叶筱妤的作文几乎在每次家长进课堂活动中都被王老师选出来。
那是因为，叶筱妤每次写的，都关乎班集体。也正因如此，每次她的文章，都作为活动的最后总结。
第八期的时候，也就是活动的尾期，叶筱妤也一样上台去做了总结：
《家长进课堂》举办了八期，已经开完了一轮了。全班家长几乎都来到了这里与我们交流，向我们讲述他们的生活经验或经历，以警告我们或提警我们，珍惜大好时光，努力学习，不说脏话，文明待人多像老师请教问题……….
在这几次中，我发现了几点，当自己的父母在讲台上演讲时，每个同学一开始神情都是不愉快的，而且是专心致志的听，甚至有的都流泪了。可能是觉得愧疚，愧疚自己在学校的种种表现让父母失望了；可能是感动，被父母亲对自己的关爱所打动了。
其实大多数的家长都不是高学历的，都是平民老百姓，但他们讲得都是实理，都是自己用亲身实践所历练出来的。就像老师说：“就像跟教育自家孩子一样来与全班同学共同探讨，分享。”
其实很明了，全班同学是一家人，家长们就是全班同学共同的亲人，我们不听自己亲人的，听谁的？听别人的，不就容易上当受骗吗！我记得妈妈给我说过一句话：“爸妈教育你都是向着你，不向着你谁管你”，我一直都相信这句话。
《家长进课堂》这几期的家长都很有见解，都差不多把自己的真心话掏出来给大家分享，有的虽然只是简单的几句，但其中所蕴含的是我们远远体会不到的。因为这些话中，包含了他们太多的感情，太多的期望，太多的泪水与汗水。
从第一期开始就使我深受体会，我触动很深，我很期望把八年级三班这个班级成绩带上去，不让其他老师对八年级三班有任何偏见，对八年级三班里的人又任何偏见。可有的同学还是不听，上课说话，班级的纪律是靠每个学生来维护的，不是让老师整天盯出来的，要照这样下去，离班主任说的：“老师在很安静，老师不在照样安静”这种标准，还差的很远，我们为什么不能把最基本的，把纪律搞好这一条都做不到呢？同学们，我恳求你们，上课上自习别再乱说话了，尊重班级纪律，尊重每一位老师同学。
其实，自我以为我写稿最好的就是第一回，全班都感动了，可还不是照样三分钟热度。
经过几期家长进课堂，我彻底被洗礼了，我觉得我现在再这样坠落下去会沉沦的，我为什么不能好好上进了呢！
虽然有时候，我个人脾气很暴躁，动不动就废话连篇。虽然曾多次下决心改掉，可还是改不掉，从孙同学家长说完后，我又重下决心，不再说废话了，一个女孩子这么废哪能行。还是把心思全放在学习上。家长们对我们期望很高，我要好好学习，说别得都是空话，不如实际上做出来。说不是本事，只有做才是硬道理。自己管好自己，就像书中说的那样，管好自己就能飞。
结束不是终点，终点就是出发点。
青春亦是如此，结束不是重点，出发点才是终点。
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