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第四十五章 NPC杰克的日常(二)

    杰克离开了法律碑,他已经看到了自己需要看到的东西,就是法律碑上新增添的内容,是关于一个叫《专利法》的东西,这个貌似好像自己有所发现发明就可以注册专利,然后获得奖励。

    丹尼尔是他第三个室友,貌似他好像改进了一下农具,生了很多力气,也产生了很好的生产效果。

    丹尼尔这是杰克见过的,除了在学校教书的艾米娅大人和她的两个得意弟子安娜和杰瑞外,最聪敏的人了,只不过平时一直很懒,否则也不会提出改进农具,让人更轻松的办法了。

    嗯.....一会回到宿舍给丹尼尔说一声,他应该会非常高兴吧。杰克心里想着,朝着在广场上闲逛的几名年轻人走去,他很奇怪,今天在广场上怎么没见到那些苛刻的监工老头子?他身为他们砖房八个人的组长,要在每天工作时间前把工具任务分配好的。

    如果没有上面紧急调人,每天干活的内容都由他们监工发布给各个组长。而且他们也负责工具的发放收回,杰克记得有一次自己不小心弄坏了一个,便被他们的口水喷了很长时间。之后看了一眼广场四周的日晷,才知道自己被喷了半个小时。

    不过这些事组长们敢怒不敢言,更不敢公然抵抗。

    这种事情持续一段时间后,规划部的安迪大人亲自调节纠纷,他告诉组长们大胆的用,坏了给监工说就行,至于监工只负责记录。在这之后,双方的局势才缓和起来,不过一些外号也就用惯了也改不过来了。

    “哎!那个那些癞蛤蟆呢?”他向两个并排走的年轻人打招呼道。

    “哦,你说他们那些老头子,今天是星期天啊,休息日。“

    ”今天星期天?“

    ”对啊,伙计你不会睡晕了吧。“

    ”没事没事,伙计谢谢了。“

    杰克与两人告别。

    他们两个一定知道吧,醒来竟然不告诉我,哼。

    杰克待在广场里,一时竟然也不知道干什么。

    按照法律规定,一星期有七天,从星期日到星期六。

    这个规定是决策院定下的,据说在领地纪年的第一个星期天,领主大人坐在河边的石头上休息了一天,决策院也决定给大家一天休息的时间,可以充分去做自己想做的事,当然前提是不违反领地法律。

    嗯……看着两个人渐渐远去,杰克突然想起学校门前刻的字:知识就是力量。他起身,朝着学校走去,他决定把这些空闲的时间好好利用起来。

    学校在决策广场边上,靠近河流上游一侧。仅仅只有一个院子和三栋双层平房。最低下的一层都是教室,三间二层楼中,一间是教师居住场所,一间是专门为那些聪明孩子准备的特殊教室,还有一间用作储藏室。

    杰克没去过二楼,也不知道上面是什么样,他一般只去一楼听课,那里的人想走就走,想来就来,对于领地的大部分成年人没有什么识字要求。

    教室外地院子里有一个露天教室,非常大,但用的不多,因为露天教室有些大,教师人少,文化水平高,力气少点,无法支撑长时间大声讲课,而且领地下雨比较频繁。

    杰克熟练性的进入大门,瞥见了刻在石头上的几个字:“知识就是力量。”不过这行子下面还有一行字符,似乎是另一种语言。

    杰克曾经问过教师,教室对他提出这个问题非常惊讶,她从来没见过有人问这样的问题,至于下面的一行字,她告诉杰克自己也不太清楚,但知道这是另一种语言。并带着他引见了她的老师——艾米娅。

    “啊,我们现在学的是象形文字,汉字。不过以后我们也会适当学习字母文字,英文。”实际上你们都没机会学的,艾米娅在心中补完。

    “老师,为什么学这么多语言?”女教师问道。

    “象形文字和字母文字各有优劣,这些你们以后会了解到的。世界上没有完美的语言。”艾米娅耐心的解释道:“这些都对科技发展有很重要的作用,还可以锻炼人的思维能力,此外我们会学习罗马数字……”

    “什么是罗马数字?”

    “大概这样。”艾米娅拿出笔,在面前的纸上写下像Ⅵ、Ⅸ这样的序号。

    回想起杰克感到在膨大的知识海洋间自己如此渺小,并对领主大人的聪明才智由衷的感到羡慕敬佩。

    杰克在调查兵团的人双眼瞪视下进入校园,他走进一间教室,看到人还不少,就随便找了一个位置坐了下来。

    台前的女人他没有见过,好像是一个新教师吧,说话还有些紧张,看到她手忙脚乱的样子,杰克不禁微微一笑,自己以前因为被授予组长职位,第一次上讲台也是这么紧张。

    根据他的了解,,领地目前所有的教师都是艾米娅的学生,时不时她也会让一些还在学习过程中的学生过来讲讲课,体验一下。

    领地的教育政策目前贴在了学校门前的告示牌上,学生要求是六岁及六岁以上,现有普通教师教导,遇到聪明伶俐的学生,在他学完基础知识后,并不会投放到领地的建设事业中,而是会送到二楼由艾米娅亲自进行接下来的教学指导,而到这一水平的学生也就有了教书的资格。

    杰克认真听着课堂上的内容,上面在讲解几个常见字,从刚刚来到现在,一个上午一共讲了七个字,其中只有两个字杰克不认识,其他字他之前已经学过了,不过他依然用手指在桌子上描描画画。目前的基础课程就是以法律碑中出现的文字为基础,向外适当延伸一些文字,以这个为教育目标,来回重复讲解。

    不知不觉间,整个教室人数已经非常少了,等一上午的课完毕,杰克回过神来,整间教室除了在前排一些被强迫要求听课的小孩子,剩下抽空来听的成年人也就零星几个。

    叮叮叮的声音荡漾在领地上空,传到杰克耳中,他的口腔不知不觉分泌出一口唾液,到饭点了。
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