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第五百八十九章 阻力和决绝

    2年了,从保州兵变到现在,差不多快要两年的时间了,赵信已经从一个落魄,只能够指挥几十个人得皇子,面对着刺杀,都不得不忍辱负重的存在,变成了一方的巨头。

    定海军的强大,或许这个时代,没有几个人能够看的清楚,可是赵信看的清楚。

    控制着整个北宋,99%以上的铁的生产,近乎全部的钢,80%以上的水泥生产,还有其他的各种的产品。

    平均每一个北宋人,会在定海军的各项产品上面,花费超过10贯,每年单纯销售的收益,就高达10亿贯的大型经济体,在后世,这是一个任何时候,无论怎么隐藏,都隐藏不住的庞然大物,可是在这个时代,北宋的中枢,还真的就没有看到。

    或许,类似叶清臣这样的经济官员,会考虑到定海军庞大经济实力的可怕,可是从中国的历史上面,还真的没有那个势力,因为有钱而获得优势的。

    商人,在上位者看来,那就是养猪,心情好了,就养肥一点,心情不好的时候,就瘦一点也要杀掉,没听说过,养猪还能够养出危险的。

    后世的耗费理论,还有军事后勤理论,在这个时代,根本就没有出现,连消耗战的雏形的长弓,在北宋也只是刚刚的出现,他们根本没有意识到,当财富多得到一定程度的可怕,特别是财富可以很方便的转化为钢铁,武器,甚至是人力的时候,那就更加的不可阻挡了。

    在北宋中枢很多高层的眼里,给定海军多挣点钱,也算是给赵信一个补偿了的,他怎么说,也是仁宗的亲生儿子。

    物理化学教材的选定,相对于前面几个,慢了很多,赵信不但需要考虑物理化学之中,到底蕴含了多少有用的知识,还需要设计实验。

    跟传统的一些学科,甚至是数学都有明显的不同的是,物理化学之中,相对比较偏重实验的。

    无论是力学电学,还是各种的物质之间的反应,都是可以通过直观的实验来展示,通过亲手来实验,可以更加的加深印象,这是后世比较常规的学习方法。

    可是在定海军,这却有了不同的意义,定海军的很多发展,都是从实验之中来的,特别是在花费巨资投入之下,培养了12个在材料上面,有一定专长的专家,实验已经铺设下去了,需要的大量的这方面的人才。

    从这个发展,还有定海军实验室之中,积累的一些经验,赵信才总结出了一些东西。

    定海军目前最大BUG,不是他,也不是卡牌系统,这些或许对定海军而言,有很大的好处,没有卡牌系统的,没有赵信这个穿越者,定海军根本就不可能存在,他们是基础。

    可是较快发展的原因,并不是穿越者还有卡牌系统,是基于后世,严谨的科学的实验态度。

    正是这种,经过后世几百年的发展,已经把各方面的漏洞都考虑到,把严禁做到了极致的方法,杜绝了任何意外的产生。

    有人会说,工业化的生产,还有严谨的态度,会抹杀变数的,在古代,变数才是最大经典,一些官窑,无不是为了追求窑变,历史上那些巧夺天工瓷器。

    后世景德镇的大规模生产瓷器,让窑变不在产生,那种大自然的巧夺天工,再也不见了,这在某些人得嘴里,那是历史的倒退,连千年之前,古人都能够做出来的东西,现代反而做不出来了。

    你没有看到,标准化的生产降低的成本,还有的各种优质的耐用的瓷器开始出现,工业化带来的是控制,是秩序,是成功率,而不是追求虚无缥缈的窑变。

    变数和意外,或许伴随着科学的发展,不断的出现,有些划时代的材料,比如说青霉素,他的出现,本身就是一个的操作错误,可是这样可以更加清晰的知道研究清楚的,还有未知的,没有那种撞大运,买彩票一样的运气,却有稳扎稳打基础,厚积薄发,这才是最好的的,或许意外的突破,会让在某一个时间,占据上风的,可是厚积薄发的,必然能够凭借着雄厚的实力,在之后反超。

    就如同的德国那样,在一战的时候,英国为什么咄咄逼人的逼迫,甚至还使用了某些手段,原因很简单,如果放任德国继续的发展,很快就会超过英国的。

    物理化学,从初中的内容比较的简单,加上了定海军需要的东西,也只是稍稍的费点事,真正困难的是各种的实验,在结合了原来中学教材之中的实验课程,再加上定海军的需要,总算是把教材给编订好了。

    当一门门的教材确定了之后,才有赵信面前那一份东西,关于定海军教育问题的若干研究。

    从农村走出来,在一个贫困的乡村,一步步的学习,最终成功的进入到一等学府的北大,最终从本科,研究生到博士,可以说一路学习出头,哪怕他不选择走德国这一条路,也不会放松教育的。

    在赵信的关注之下,定海军从来都没有放过教育,只不过,没有体系化,也没有实行新的教育。

    第一代定海军人上了定海军之后,为了加强工作的效率,教育就先开始了,在实行补充教育和扫盲教育的同时,对于儿童的培养也同时的开启。

    定海军利润巨大,有足够的实力推行教育,在定海军对于孩童教育,是全额补贴的而教育的。

    最初,赵信也想过直接扩充成现在的教育方法,后世几十年的发展,已经让那种模式,成为了最适合的模式。

    可是最终,这个教育却变了味道,让普通的孩子们识字,只是聘请一些士子,进行开蒙,然后才添加了数学,历史,还有其他的一些科目,总体上,还是旧式的,中间想过了一些改进,都因为老师的存在,而夭折了。

    北宋重视文人,可是儒家文人的固执,也是出了名的,他们因循守旧,在某些时候,是比较适合统治阶层的,可是在定海军,在工业化的时代,还真的不适合。

    现在,定海军已经储备了足够的人员,那些在研究所里面摔打,没有出来的人员,却已经基本的掌握了实验的方法,对于物理或者化学,有了初步的理解的,他们或许不可能成为一个合格的实验者,成为一个出色的科学家,可是成为了老师还是没有问题。

    数学方面,也累积了一大批拥有计算能力的人才,这些人,都是用时间来培养出来的,现在正好到了用的程度了。

    可以说,定海军,除了文学历史,必须要依靠原有的夫子之外,其他的行业,基本上不需要了,甚至文学和历史,单纯识字和讲古上面,也可以不依靠这些夫子,这就有了改革基础。

    赵信犹豫的原因,恰恰是这个。

    现在定海军的教育,特别是学龄儿童的教育,很不错,因为从上到下,都知道识字和知识的重要性的,从办教育上面,是不存在阻力的。

    不会有人反对孩子去识字,因为长辈们,已经迟到了这个的好处,只要1000字以上,初中级的认证的,就很简单,只要花费时间就可以了。

    1000字,对于大人而言,那是难啃的骨头,可是对于小孩子,那是么的,再说了,七八岁的小孩子,想上班也上不了,最起码要到16岁以后,有8年的时间来学习,这一点,时间是等的起的。

    可是老师是一个大问题,那些从科举之中走出来的老夫子,他们的满脑子都是科举,所有跟科举无关的,都是妖魔鬼怪,都是没有用处。

    历史的加入,算是一个特例,可是劳动和自然这算什么,还有那些数学,又不是培养伙计,要算数干什么,你说一个简单的加减乘除就可以了,什么一元二次方程,什么三角函数,看着眼晕的东西,这不是浪费学生么?

    实际上,定海军的教育改革,就是在不停的抗争和争取之中度过的,很多科目的加上的,都是在不停的争夺之中的完成的。

    现在赵信有了足够的实力,那么可以不依靠这些夫子,如果他们愿意,可以给他们留下文学和历史,如果不愿意,那么对不起的,就算是让一些不太够格的人来,也不会用他们。

    文学,很重要,可是对于高速发展的定海军来说,是没有理科重要的,工业需要的懂得理科,会实验的学生。

    赵信现在头疼的是,却是这些夫子,他们或许会让他头疼,却在定海军的建设之中,起到了非常大的作用,这一次的改革,是全面的,是牵扯到了所有的方面的,一定会引来巨大的反弹。

    在最初的时候,为了解决定海军的识字率的问题,赵信找到了那些士子,当时他拿出了汉语拼音,就让士子们有些微词,因为这是逆反传统的,传统的教学之中,没有拼音这种东西,你贸然的弄出来,总是不好的。

    在定海军当时的环境之下,再加上赵信在定海军的权威,最终,让这件事情的,平稳的过渡,在真正的运用之中,汉语拼音可以大大的加快学习和扫盲的速度,也就不再说了。

    可是现在的教育改革,这已经不是创新了,这是彻底的推翻。

    在新的学科之中,只有文科的,数学,历史这三门,跟之前的传统的教授过程有些相关。

    还只是相关而已,实际上,也不一样的,差别巨大,在文科之中,古文只是涉猎,只是鉴赏,不作为重点。

    真正关注的,是汉语拼音的识字,还有一些简单的词组和句子的运用,这玩意,可不是文采斐然的文章,而是白话,如何用最简洁,最不容易出现异议的话语,把一件事情给说清楚,这才是赵信真正看中的东西,而不是什么文采。

    这就跟传统的文人的思想彻底的相反,有时候,为了讲究文采,专门弄一些别人不懂,或者是不容易懂的东西,不然怎么表现出高人一等。

    至于数学,可不是简单的数数和计算,那是真正的理论,从自在混合计算开始,整个数学的基础,就跟之前,完全不一样了的,可以说难度显著的上升,而且重要性也上升了,枚有一个学生,都必须要掌握数学,否则的话,未来的发展空间,根本就不好的,

    历史还好说一点,可是为什么这么的简单,就如同一个常识性的东西一样。

    这些怎么说,都跟先贤还沾点边,可是其他的呢的,物理,是什么,化学是什么,还有那个劳动和实验,怎么看,都跟学习没有任何的关系的,这不是上天呢

    赵信在定海军,拥有着绝对的权威,毫不客气的说,2年的时间,赵信已经展现出了领导整个定海军的能力,他在定海军的微信很高,可是他也不能随随便便就开始。

    说实在的,这些从大名府之后,逐步开始投奔定海军的士子们,对于定海军的帮助非常的大,没有功劳,也有苦劳,推翻这些对定海军有巨大的贡献,把他们放在定海军的对立面,否定他们的所有功绩,这一点,赵信有些做不到。

    可是赵信已经不是那个,连自己的命运都掌控不了的人,他是肩负着定海军命运的定海侯,有时候,他必须要做出选择。

    夜色更深了,可是在深重的夜色之中,灯光却更加的分明了,赵信看着夜色之中,逐步模糊的定海军,站起身来,脸上的表情逐步的凝重,在思考了少许之后,在文件上签署了他的名字。

    时代发展,有时候,无关乎对错,哪怕是好意,逆了时代的潮流,依然会变成恶意,他无心对这些士子们动手,可是真的这些士子们,让定海军的发展放缓,或者是逆了定海军的潮流,那么还真的就对不起了的。

    伴随着赵信的命令,一场关于定海军的教育的改革,就此,尘埃落定,从赵信颁布的那一刻起,从上到下开始在定海军开启了。
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