正文 第七十六章 商谈建校的具体事宜
今天一早，邹小康就已经做好了投资办校的方案，感觉是时候跟赵刚商量一下见见上头的领导了。既然这事自己答应了，该办就得趁着现在手头上没什么大事的情况下，尽早敲定。
于是他也不多想，就给赵刚打了个电话，叫赵刚方便的情况下，邀请上头有关的负责人出来见个面，让这事尽早有个落实。也算是给孩子们尽早的营造出一个良好的教育环境。
当赵刚得知邹小康来协商这件事，早就高兴的跟个孩子一样，于是马不停蹄的给县里的领导打了个电话，请求他们来乡里一起出来商谈下，也好把这事落实了。
县里的领导知道投资人要动真格的了，也十分高兴，由于教育部资金短缺，这土城乡的教学楼问题早就是他们的心病了。如今有人愿意出资建校，他们当然没有什么问题，推掉手头里的任务，就跟赵刚说，马上去乡里见面。
见大家都意见一致，邹小康也不耽搁，安排李东开车，载着邹小康跟李强，就直奔自己的老家而去。
到了土城乡政府，赵刚热情的带领所有的有关领导，隆重的接见了邹小康。邹小康发现这乡政府果真准备的够充分，居然在大门处还挂着一串串的横幅，有的写着：欢迎农民企业家邹小康回归故里建设学校做贡献。有的写着：以人为本 为了下一代更加优秀，德育为先 家乡邹小康大爱建校。反正是各种横幅的宣传，场面是十分的隆重，反倒搞得邹小康有些不好意思了。
跟着众人客气了一番之后。邹小康就被簇拥着的进了政府大楼。在走时的当口，赵刚热情的跟邹小康攀谈起来，这其中除了乡政府书记外，还跟着高振和陈家文。
要说高振跟着，那是因为人家是邹小康认准的小兄弟，当然不能冷落了人家，怕惹恼了邹小康，至于陈家文为什么跟着，邹小康用屁股去想都能猜得出来。人家是中心校校长嘛！当然如果有了新学校，他可不想丢了这美差。
等大家都进了办公会议室坐下来之后，大家都开始跟邹小康热热闹闹的聊了起来。这其中，尤以邹小康一次都没见过的土城乡书记马正亮聊得最为起劲，那好话是说不尽，好像跟邹小康一副相见恨晚的样子，其实他还真就是相见恨晚。
马正亮如此巴结邹小康，让赵刚心理很是不爽，这其中的原因，大家都知道。这马正亮和赵刚，明面上都是客客气气的，大家‘同朝为官’，相互也看上去也算和谐。可是私底下，大家都知道，这两人可是死对头，背地里相互排挤打压，绝对看不得对方好过。现如今看见这赵刚榜上邹小康这根高枝，办成了如此大的好事，他也想好好巴结人家邹小康，但他却不知道，邹小康最讨厌的就是别人的巴结，这一点，注定他得不到邹小康的便宜。
就在大家聊得热火朝天之时，外面发出了几声车子的鸣笛声响。邹小康心知，可能是他们所等待的县里领导来了。
果然如此，来的人正是县里的教育部的两位高官，一位是瓦市教育部的副主任黄皓，另一位是个女人，是教育外宣处处长程敏。
两位大领导都是年近四十多的样子，一男一女，看上去气场十足，这可不是一般人能装的出来的。
当他们看见投资人居然是一个年纪轻轻的小后生，就惊讶的张大了嘴巴，感觉到不可思议。但是这些领导显然都是经过大风打浪，并没有吃惊多久，就跟邹小康热情的握手示好，看上去，仿佛早就认识了邹小康一般。而且他们说话都十分到位，既不丢了自己的面子，又能听的邹小康浑身舒服，这功夫可真是了不得。
在大家相互说笑了一阵之后，就紧着忙着直奔主题而去，看了下邹小康拟定的投资方案，这黄皓高兴的不知道说什么好了。
在这份投资方案中，他不仅看到了邹小康出手的阔绰，居然还连带着一些针对建校的基本教育体制和一些让人眼前一亮的创意想法。特别是有一句：重视校园文化建设，发挥环境育人的功能，让黄皓都深有感触。
认真的看了会这些方案，黄皓便对着邹小康问道：“邹先生，首先我对你的无私贡献深表感动，但是由于你需要我们教育部出三成的资金资助，我必须要对此给予认真的核实跟考虑。教学安排是办学的核心问题,它首先涉及的问题是一个学校或者办学投资人的办学目的.也就是准备培养什么样的人才,培养出来的学生在未来社会的定位及其价值趋向.所以,你首先要确定培养什么样的人才,再据此安排教学.财务管理一般实行"收支两条线的方法。针对这些问题，我想问你有过考虑吗？”
邹小康嘿嘿一笑道：“这些东西，你跟我说，我也听不大明白，但我知道的是，文化改变命运，知识创建未来。为家乡办学校，我就是打心底为这帮孩子们着想，我是个没受过高等教育的人，所以在面对市场竞争和商业管理上，我吃够的苦头。所以我不想这些孩子们向我一样，当他们跟我一样怀揣梦想的时候，会受到来自文化短板的打击。我不指望他们能成就什么什么的人才，但我希望他们未来有知识在手，出门也好走些。”
程敏意味深长的体会着邹小康的这番话，虽然邹小康说了一些很不专业的东西，也没有正面回答黄皓，但她总感觉，这种真实的话，才是最好的表达。当下不等黄皓接话，就说道：“邹先生，你的方案我们接受了，这批文很快就会下达的，不知道针对你所投资建设的未来学校你还有什么样的想法？”
邹小康笑呵呵的说道：“我是农村的孩子，没什么大想法，我也不会在监督什么。我就希望我投的钱，那些负责工程的管理人员，尽量少贪点，就算贪 ！那也没事，工程最好认真点，别整些豆腐渣工程就好。至于学校的一些具体规划，都有你们做决定吧！我不会管的。对了！还有，你们一定要跟上头夸奖下赵乡长，没有他的力劝，我是不会投资的，这个我想你们都懂的！”
邹小康的话，说的再明白不过了，向他们这种级别的领导怎么会听不明白？就叫邹小康放心就是。
那黄皓间接说陈家文是他的好朋友，只是点了这么一句，邹小康也是心领神会，立马跟上说，他很看好陈家文当这个学校的领导人的。这话说得黄皓心理这个美啊！暗暗夸邹小康会做人，明事理！
就这样，大家开开心心的结束了这场交谈，随后，由赵刚开车带着大家，去市里吃了一场庆功饭，这才最后散了局。
<!-- 作者有话说 -->
于是他也不多想，就给赵刚打了个电话，叫赵刚方便的情况下，邀请上头有关的负责人出来见个面，让这事尽早有个落实。也算是给孩子们尽早的营造出一个良好的教育环境。
当赵刚得知邹小康来协商这件事，早就高兴的跟个孩子一样，于是马不停蹄的给县里的领导打了个电话，请求他们来乡里一起出来商谈下，也好把这事落实了。
县里的领导知道投资人要动真格的了，也十分高兴，由于教育部资金短缺，这土城乡的教学楼问题早就是他们的心病了。如今有人愿意出资建校，他们当然没有什么问题，推掉手头里的任务，就跟赵刚说，马上去乡里见面。
见大家都意见一致，邹小康也不耽搁，安排李东开车，载着邹小康跟李强，就直奔自己的老家而去。
到了土城乡政府，赵刚热情的带领所有的有关领导，隆重的接见了邹小康。邹小康发现这乡政府果真准备的够充分，居然在大门处还挂着一串串的横幅，有的写着：欢迎农民企业家邹小康回归故里建设学校做贡献。有的写着：以人为本 为了下一代更加优秀，德育为先 家乡邹小康大爱建校。反正是各种横幅的宣传，场面是十分的隆重，反倒搞得邹小康有些不好意思了。
跟着众人客气了一番之后。邹小康就被簇拥着的进了政府大楼。在走时的当口，赵刚热情的跟邹小康攀谈起来，这其中除了乡政府书记外，还跟着高振和陈家文。
要说高振跟着，那是因为人家是邹小康认准的小兄弟，当然不能冷落了人家，怕惹恼了邹小康，至于陈家文为什么跟着，邹小康用屁股去想都能猜得出来。人家是中心校校长嘛！当然如果有了新学校，他可不想丢了这美差。
等大家都进了办公会议室坐下来之后，大家都开始跟邹小康热热闹闹的聊了起来。这其中，尤以邹小康一次都没见过的土城乡书记马正亮聊得最为起劲，那好话是说不尽，好像跟邹小康一副相见恨晚的样子，其实他还真就是相见恨晚。
马正亮如此巴结邹小康，让赵刚心理很是不爽，这其中的原因，大家都知道。这马正亮和赵刚，明面上都是客客气气的，大家‘同朝为官’，相互也看上去也算和谐。可是私底下，大家都知道，这两人可是死对头，背地里相互排挤打压，绝对看不得对方好过。现如今看见这赵刚榜上邹小康这根高枝，办成了如此大的好事，他也想好好巴结人家邹小康，但他却不知道，邹小康最讨厌的就是别人的巴结，这一点，注定他得不到邹小康的便宜。
就在大家聊得热火朝天之时，外面发出了几声车子的鸣笛声响。邹小康心知，可能是他们所等待的县里领导来了。
果然如此，来的人正是县里的教育部的两位高官，一位是瓦市教育部的副主任黄皓，另一位是个女人，是教育外宣处处长程敏。
两位大领导都是年近四十多的样子，一男一女，看上去气场十足，这可不是一般人能装的出来的。
当他们看见投资人居然是一个年纪轻轻的小后生，就惊讶的张大了嘴巴，感觉到不可思议。但是这些领导显然都是经过大风打浪，并没有吃惊多久，就跟邹小康热情的握手示好，看上去，仿佛早就认识了邹小康一般。而且他们说话都十分到位，既不丢了自己的面子，又能听的邹小康浑身舒服，这功夫可真是了不得。
在大家相互说笑了一阵之后，就紧着忙着直奔主题而去，看了下邹小康拟定的投资方案，这黄皓高兴的不知道说什么好了。
在这份投资方案中，他不仅看到了邹小康出手的阔绰，居然还连带着一些针对建校的基本教育体制和一些让人眼前一亮的创意想法。特别是有一句：重视校园文化建设，发挥环境育人的功能，让黄皓都深有感触。
认真的看了会这些方案，黄皓便对着邹小康问道：“邹先生，首先我对你的无私贡献深表感动，但是由于你需要我们教育部出三成的资金资助，我必须要对此给予认真的核实跟考虑。教学安排是办学的核心问题,它首先涉及的问题是一个学校或者办学投资人的办学目的.也就是准备培养什么样的人才,培养出来的学生在未来社会的定位及其价值趋向.所以,你首先要确定培养什么样的人才,再据此安排教学.财务管理一般实行"收支两条线的方法。针对这些问题，我想问你有过考虑吗？”
邹小康嘿嘿一笑道：“这些东西，你跟我说，我也听不大明白，但我知道的是，文化改变命运，知识创建未来。为家乡办学校，我就是打心底为这帮孩子们着想，我是个没受过高等教育的人，所以在面对市场竞争和商业管理上，我吃够的苦头。所以我不想这些孩子们向我一样，当他们跟我一样怀揣梦想的时候，会受到来自文化短板的打击。我不指望他们能成就什么什么的人才，但我希望他们未来有知识在手，出门也好走些。”
程敏意味深长的体会着邹小康的这番话，虽然邹小康说了一些很不专业的东西，也没有正面回答黄皓，但她总感觉，这种真实的话，才是最好的表达。当下不等黄皓接话，就说道：“邹先生，你的方案我们接受了，这批文很快就会下达的，不知道针对你所投资建设的未来学校你还有什么样的想法？”
邹小康笑呵呵的说道：“我是农村的孩子，没什么大想法，我也不会在监督什么。我就希望我投的钱，那些负责工程的管理人员，尽量少贪点，就算贪 ！那也没事，工程最好认真点，别整些豆腐渣工程就好。至于学校的一些具体规划，都有你们做决定吧！我不会管的。对了！还有，你们一定要跟上头夸奖下赵乡长，没有他的力劝，我是不会投资的，这个我想你们都懂的！”
邹小康的话，说的再明白不过了，向他们这种级别的领导怎么会听不明白？就叫邹小康放心就是。
那黄皓间接说陈家文是他的好朋友，只是点了这么一句，邹小康也是心领神会，立马跟上说，他很看好陈家文当这个学校的领导人的。这话说得黄皓心理这个美啊！暗暗夸邹小康会做人，明事理！
就这样，大家开开心心的结束了这场交谈，随后，由赵刚开车带着大家，去市里吃了一场庆功饭，这才最后散了局。
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