正文 第三十五章 神童
贝贝在我耳旁悄悄地说：“回去时，我也学学你，步行！省得开口求人，尤其是不愿看男孩子那种优越的嘴脸！”我知道她的心思，就是想侦察一下情况。“随你好了，只要你走得动！”
我真不知她为什么这么好奇？这种性格，以后到了社会上是否还受欢迎呢？算了，别管以后的事，还是想想现在吧。
在野外的最大的收获就是我遇到的那个人，准确地说是遇到一个九岁左右的男孩子。他背着手，在田埂上散步，嘴里吟咏着李白的《梦游天姆吟留别》。看他那架势，俨然一个金童玉女，自有一种令人敬佩的气质，身上虽然有些脏兮兮地，却掩盖不住自身的风雅。对于我们的出现，他似乎不屑一顾，依旧如先前一样，只有自我。别人问他话，他只是用眼角瞥了一下，并不理会，似乎并不想搭理我们。我这才觉得惊奇，随口朗诵起李白的《蜀道南》，不了他竟然停住了脚步，点头赞许，那神情就如同一个长者，遇到自己喜欢的后生，不由自主的聊起来。我惊奇这个孩子的谈吐与见识，似乎与他的年龄不相符。这是个天才，一个举世罕见的天才。他不仅能背好多古诗古文，随口还自吟一首诗赠与我。
秋梦
秋色远蒙蒙，苍山玉影浓。
炊烟惜晚照，宿鸟恋长空。
古道青云上，枫林幽径通。
红尘无限梦，总在月明宫。
我问他：“小朋友，今天又不是星期天，为什么不去学校上学？”
他忽闪着大眼睛望着我说：“我没有上学。”
听了他的话，我有些诧异，没有上学，这怎么可能呢？
“那你怎么这么有学问呢？我觉得你比我知道的还多！”
“这有什么？我爸爸那才叫有学问呢！”小男孩说到爸爸时的神色很自豪，似乎他的爸爸很伟大，只听他接着说道，“我都是跟爸爸学的。可惜，你不认识他！否则，对你大有好处呢！”
言谈中，我有些愕然，只听说童话大王不让他的孩子入学，担心把孩子教傻。没料到在这里又遇到一个，在交谈中，我感觉到这个孩子的早熟，有些观点不应是他这个年龄的人有的，他应该有自己的快乐。
我问他：“你觉得学习苦吗？”
他笑着说：“你的问题有些傻！对于我来说，没有书读才苦呢。”
“别的小朋友都去上学了，你平时都和谁玩呢？”
“叔叔，阿姨，爷爷，奶奶，姥姥，还有，嘿，可多了。”
他的这番话，更是令我吃惊，怎么都是成人呀。
“为什么不和小朋友玩呢？”
他冷冷地说：“那些孩子，听不懂我说的话，我和他们不是一个级别的。”
他的话没有夸张，有些问题我就没有他清楚，他甚至能吟咏〈离骚〉，实情确是如此，我不免唏嘘不已。这个孩子真是了不起！他的爸爸更是了不起！由此，也可以看出我国教育的弊端！我们的社会更是有问题，那就是唯学历说话，先看哪个大学毕业，再看能力！当年要不是那些喝过洋墨水的人瞧不起土生土长的毛公，也就不会有后来的长征了。据说以前的那些作家似乎学历都不高，却写出了不少不朽的作品。现代的人学历倒是高了，写出的东西却糟糕透了。墨迹未干，书就成了废纸！那几个只会叫骂的当前的大红大紫的写手，写作速度惊人，三两个月就有大作问世，一些寻求刺激的人，偶尔阅读一下，也就丢开了。因为都是垃圾，所以阅读的环境不是很好，有时候让你真假难分，优劣难判，因此还是不读为好。至于那些为诺贝尔文学奖呐喊的鼓手，更是有些可怜！他们都不知作品的水平，只是意气用事，为自己心中的偶像鸣冤叫屈，倒是难为他们了。看我，这是怎么啦？胡扯一通，全无章法，似乎有些神经错乱！不过，我最感兴趣的还是男孩的父亲，他是怎样的人呢？他想把他的孩子培养成哪方面的人才呢？人在世上都有个机遇，有的是上天的赋予，有的是时运的赋予，但是更多的是家庭的赋予。很多事情都是顺应“机缘使然，造化弄人”这句话的。不过，我也觉得我们的确是很累的，大自然中有许多奥妙，自然就有许多知识，我们不可能什么都会。其实，大多数所学的知识与我们的实际是不相符的，或者说是无用的。我们了解一些就可以了，何必面面具到呢？比如英语，我想大多数同学今后都用不到，可是我们却不得不去下很大的气力去学，因为学校要求我们必须过四六级。有的如此浪费我们的精力，还不如让我们学自己喜爱的东西呢，那样可能更有用一些。因此，这个孩子的家长的确让我钦佩，他的见识与教育理念超出常人，甚至整个时代。学有所用，学有所好。孔子弟子三千，有名望的也不过七十二人。由此说，现代的教育落后了。因此，就不要埋怨我们缺乏创造力，也不要埋怨我们的懒惰，因为我们长征了十几年，身心都感到了疲惫。
我很想去拜见小男孩的父亲，于是就对他说：“带我去拜见你的父亲，好吗？”
小男孩瞥了我一眼，嘴里却说：“这太庸俗了！我和爸爸最讨厌这种事！”
小男孩临别时，给我留了一个电话号码，说道：“我和你能谈得来！以后有什么问题，可以给我打电话。”
我只好作罢。
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我真不知她为什么这么好奇？这种性格，以后到了社会上是否还受欢迎呢？算了，别管以后的事，还是想想现在吧。
在野外的最大的收获就是我遇到的那个人，准确地说是遇到一个九岁左右的男孩子。他背着手，在田埂上散步，嘴里吟咏着李白的《梦游天姆吟留别》。看他那架势，俨然一个金童玉女，自有一种令人敬佩的气质，身上虽然有些脏兮兮地，却掩盖不住自身的风雅。对于我们的出现，他似乎不屑一顾，依旧如先前一样，只有自我。别人问他话，他只是用眼角瞥了一下，并不理会，似乎并不想搭理我们。我这才觉得惊奇，随口朗诵起李白的《蜀道南》，不了他竟然停住了脚步，点头赞许，那神情就如同一个长者，遇到自己喜欢的后生，不由自主的聊起来。我惊奇这个孩子的谈吐与见识，似乎与他的年龄不相符。这是个天才，一个举世罕见的天才。他不仅能背好多古诗古文，随口还自吟一首诗赠与我。
秋梦
秋色远蒙蒙，苍山玉影浓。
炊烟惜晚照，宿鸟恋长空。
古道青云上，枫林幽径通。
红尘无限梦，总在月明宫。
我问他：“小朋友，今天又不是星期天，为什么不去学校上学？”
他忽闪着大眼睛望着我说：“我没有上学。”
听了他的话，我有些诧异，没有上学，这怎么可能呢？
“那你怎么这么有学问呢？我觉得你比我知道的还多！”
“这有什么？我爸爸那才叫有学问呢！”小男孩说到爸爸时的神色很自豪，似乎他的爸爸很伟大，只听他接着说道，“我都是跟爸爸学的。可惜，你不认识他！否则，对你大有好处呢！”
言谈中，我有些愕然，只听说童话大王不让他的孩子入学，担心把孩子教傻。没料到在这里又遇到一个，在交谈中，我感觉到这个孩子的早熟，有些观点不应是他这个年龄的人有的，他应该有自己的快乐。
我问他：“你觉得学习苦吗？”
他笑着说：“你的问题有些傻！对于我来说，没有书读才苦呢。”
“别的小朋友都去上学了，你平时都和谁玩呢？”
“叔叔，阿姨，爷爷，奶奶，姥姥，还有，嘿，可多了。”
他的这番话，更是令我吃惊，怎么都是成人呀。
“为什么不和小朋友玩呢？”
他冷冷地说：“那些孩子，听不懂我说的话，我和他们不是一个级别的。”
他的话没有夸张，有些问题我就没有他清楚，他甚至能吟咏〈离骚〉，实情确是如此，我不免唏嘘不已。这个孩子真是了不起！他的爸爸更是了不起！由此，也可以看出我国教育的弊端！我们的社会更是有问题，那就是唯学历说话，先看哪个大学毕业，再看能力！当年要不是那些喝过洋墨水的人瞧不起土生土长的毛公，也就不会有后来的长征了。据说以前的那些作家似乎学历都不高，却写出了不少不朽的作品。现代的人学历倒是高了，写出的东西却糟糕透了。墨迹未干，书就成了废纸！那几个只会叫骂的当前的大红大紫的写手，写作速度惊人，三两个月就有大作问世，一些寻求刺激的人，偶尔阅读一下，也就丢开了。因为都是垃圾，所以阅读的环境不是很好，有时候让你真假难分，优劣难判，因此还是不读为好。至于那些为诺贝尔文学奖呐喊的鼓手，更是有些可怜！他们都不知作品的水平，只是意气用事，为自己心中的偶像鸣冤叫屈，倒是难为他们了。看我，这是怎么啦？胡扯一通，全无章法，似乎有些神经错乱！不过，我最感兴趣的还是男孩的父亲，他是怎样的人呢？他想把他的孩子培养成哪方面的人才呢？人在世上都有个机遇，有的是上天的赋予，有的是时运的赋予，但是更多的是家庭的赋予。很多事情都是顺应“机缘使然，造化弄人”这句话的。不过，我也觉得我们的确是很累的，大自然中有许多奥妙，自然就有许多知识，我们不可能什么都会。其实，大多数所学的知识与我们的实际是不相符的，或者说是无用的。我们了解一些就可以了，何必面面具到呢？比如英语，我想大多数同学今后都用不到，可是我们却不得不去下很大的气力去学，因为学校要求我们必须过四六级。有的如此浪费我们的精力，还不如让我们学自己喜爱的东西呢，那样可能更有用一些。因此，这个孩子的家长的确让我钦佩，他的见识与教育理念超出常人，甚至整个时代。学有所用，学有所好。孔子弟子三千，有名望的也不过七十二人。由此说，现代的教育落后了。因此，就不要埋怨我们缺乏创造力，也不要埋怨我们的懒惰，因为我们长征了十几年，身心都感到了疲惫。
我很想去拜见小男孩的父亲，于是就对他说：“带我去拜见你的父亲，好吗？”
小男孩瞥了我一眼，嘴里却说：“这太庸俗了！我和爸爸最讨厌这种事！”
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我只好作罢。
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