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第十五章 开学

    庆威中学高一年级有一个火箭班,一个重点班,一个实验班,还有六个普通班,方书墨所在的2班是重点班,比上不足比下有余。

    学习委员收走各科假期作业后,班主任曹老师开了个班会。班会也没有什么特别的内容,无非是勉励大家新学期学气象好好学习天天向上,并且宣布了下午开始开学考试。教室里响起了几声应景的惨叫,不用看,肯定是那几个学渣。其他同学大体上对开学考试有心理准备,不过除了一小撮好学生,大家放寒假都没学习,寒假作业都是抄的。

    开完会就是自习,同学们翻开书临阵磨枪。看了一会,方书墨的同桌高杰哀嚎一声,把书丢开。

    “我完蛋了,什么都看不下去……”

    “我也看不进去。”方书墨也放下书,装模作样叹口气,“都倒背如流了还要硬看,真是折磨。”

    “我就多余和你说话。”高杰被打击得趴在桌上,心碎一地。

    出成绩之后,他的心更碎了,科科全班倒数。更打击的是,本来全班中游的方书墨,这次考了全班第四,年级第二十二。最恐怖的是,班主任要按排名,一个一个地把同学们叫去办公室谈话。高杰想想都紧张,膝盖打颤。

    方书墨一点也不紧张,不是因为她这次考得不错,而是她从小到大,就不曾对权威形象有什么敬畏。也许是因为从小爷爷就把她当成平等的人教育,再加上爸爸几乎无底线的宠溺,造成了方书墨天不怕地不怕的性格。

    在曹老师的办公桌前坐下,方书墨等老师夸完,才礼貌地插进话。

    “老师,我想下学期转去实验班。”

    曹老师一愣:“你要出国吗?”

    “老师,”方书墨乖乖地笑了一下,“我想转成艺术生。”

    “你现在的成绩只要保持下去,别说重点大学了,TOP10都可以冲一冲。当艺术生,有点可惜了。”曹老师眉头紧锁,“跟家长商量过了吗?”

    “嗯,我爸已经同意了。”

    “你们现在的孩子,都有自己的想法。”曹老师摇摇头,“做这个决定要慎重,先不要放松学习。叫你父亲给我打个电话,我跟他再谈谈。”

    曹老师和方爸爸这种女儿说东不敢向西的重度女儿控谈不出什么,只能勉强同意了方书墨的要求。他也看出来了,方书墨就是个百折不回的犟驴,别人是不撞南墙不回头,她是撞了也不回头,不仅不回头,还要把南墙撞倒、踏平,踩出一条康庄大道。

    虽说心里同意了方书墨,但曹老师嘴上没有妥协,只是和她约定好,如果她期末她能考入年级前二十,就同意转班。

    方书墨对这个结果很满意,一切都按照她的计划进行。如果她是个邪国动画人物,一定会推推眼镜,装X如风地说声“计划通”。

    ………………

    这个周末,方书墨如约到了九州音乐学院的一间教室,她未来的声乐老师——郑凤英教授在这等着。

    一进门,七、八双眼睛一起看向她,饶是方书墨胆大包天,也条件反射般地挺胸抬头。

    “小方吗?你坐那边先等等。”人群众星捧月的一个小个子老太太对她点点头,示意她坐到钢琴旁边的一排椅子处。

    方书墨鞠了个躬,安静地走过去坐好,很有演员职业病地观察起在场众人。

    小老太太自然是郑凤英教授,她满头银丝,表情随和,戴着副老花镜,行动起来有种军人般的爽利。老太太身后坐着三个人,一个是方书墨在那天的音乐剧舞台上见过的男主演,一个是经常在电视上见到的青年女歌唱家,最后是一个没见过的戴眼镜的男人。

    除了这三位比较有气场,还有两个年轻人方书墨也觉得眼熟,可能是在爷爷爱看的什么晚会露过面。再有就是认真工作的钢伴,和角落里挤作一堆的三个学生。

    “丁一,你去唱。”郑教授翻着谱子说。

    那位丁一——两个眼熟的年轻人之一——自信地点点头,走到房间正中站好,张嘴就唱。

    “Chegelidamanina!Selalasciriscaldar.”

    一张嘴就让人跪了,方书墨根据自己前两天用罗塞塔石碑软件的恶补,勉强分辨出这是意大利文。丁一一口气唱了两分多钟,高音明亮,低音饱满,唱得方书墨几乎想鼓掌。

    郑教授脸上并没有笑容:“完成度还行,但是不走心。”

    “一开始,你看你像个求爱的小伙儿吗?那么大声吼出来,也不怕姑娘吓着。还有这里这个高音渐弱,要收的住,你是在向姑娘表白,不是打劫。”

    “再来。”

    “Chegelidamanina!Selalasciriscaldar.……”

    “好多了。有一点要注意,气要顶上去,别扯着嗓子吼。HighC唱一个少一个,咱们要用最科学的方法,才能延长你的演唱寿命。”

    “再来一遍。”

    “好,这次很好,记住我今天说的。”

    “柴欣欣,你来。”

    “把字咬清楚,唱出来,不要自己编。你不是词作家。”

    “停。你先把这段词念出来,对,对,发现没有,意大利语是有重音的。你不能哪个字难唱就把重音放在哪,这样表达出来的意象是别扭的,错误的。”

    “这里有个连接符,连接符什么意思?是说前后两部分是一个词,不要唱散了。”

    “回去把语言好好补一补。”

    “黄雅萍。”

    “太油了。这里直接出来,不要滑音。”

    “这里注意,是三连音,没有符点音符,哒哒哒这样唱出来,颗粒要清晰不要唱黏了。”

    “声音要有弹性,像羽毛抖动一样,你这是铁匠抡起大锤,小鸟都被你砸死了。”

    “回去多练,锻炼喉咙的肌肉记忆。”

    “皇甫子峻。”

    “你这首是古典作品,对基本功的要求还是比较高的,选这首勇气可嘉值得鼓励。但是还是要注意基本功,声音的位置。”

    “气顶上,好。舌根音出来了,注意。”

    “嗒嗒嗒滴嗒嗒嗒嗒噔——这样,对,优美点,不要装饰音。每个音都要清清楚楚,不能混过去。音准,飘了飘了。”

    “不错,虽然飘了,但情感上去了。”

    “多练,自己给自己录音找问题,不要每次犯同样的错误。”

    方书墨目不转睛地看着老教授教导学生,就像一个穿着冰刀跳舞的花样滑冰运动员,动作犀利优美恰到好处,能一针见血地指出每个学生的本质问题。方书墨都没发现自己就这样看了一个小时,时间就在她的全神贯注中悄悄溜走。

    终于轮到方书墨,她上前深深地鞠了一躬:“郑老师好,各位老师好,我叫方书墨,书本的书笔墨的墨。”

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